Erin 선생님의 학생 Kunwoo.
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Introduction
건우는 제가 9개월간 가르친 4학년 학생입니다.
처음에는 영어로 한 문장도 말할 수 없었지만 지금은 저와 80회 이상의 영어 수업을 완료하였으며 단어와 문장말하기를 집중적으로 연습하였습니다.
이로 인해 문장 구조를 강화하고 의견표현이 향상되었습니다. 또한 영어에 대한 이해력이 좋아졌고 본인 학년 수준의 단어를 학습하기 시작하게 되었습니다.
건우는 영어 학원에도 다니는데 이제는 학원 단어 테스트에서도 좋은 결과가 있다고 합니다!
새로운 언어를 학습하는 것은 어려운 일이지만, 건우는 기초 영어 수업을 잘 참고 익혔기 때문에 특히 영어로 말하기에서 좋은 성과를 보이고 있습니다.
The Story of Kunwoo
건우의 어휘는 무척 한정되어 있었습니다.
학원에서 시험 볼 예정인 어휘들로 수업을 원하였습니다. 초반에는 전혀 자신감이 없었습니다.
처음 학원에서 단어 시험이 있던 날 학생에게 기분을 물었습니다. 그는 “Sad. Test.”이라고 대답했기 때문에 선생님으로써 너무 안타까운 마음이 들었고, 아이가 영어로 자신의 감정을 잘 이야기 할 수 있도록 도와주고 싶었습니다.
아이가 영어 학원에서 치는 매주 두 번 시험을 함께 준비하면서 건우의 자신감을 높이려고 했죠. 그래서 아이가 영단어를 기억하는데 도움이 될 수 있도록 수업을 구성했습니다. 몇 주가 지나자 영어 시험 점수가 올라갔다는 말을 하며 기뻐하는 모습을 보였습니다!
단어 외에도 수업시간에 건우에게 말하기 게임을 하게했습니다.
캐릭터 꾸미기라는 게임은 학생이 단복수 명사를 다양하게 사용하여 문장을 만드는 방법을 이해하는 데 도움이되었습니다. 예를 들어 “I would like blue eyes,” 나 “I would like this hairstyle.”와 같은 표현의 반복은 매우 도움이 될 수 있었습니다. 이 외에도 이야기를 읽을 때 등장인물 및 배경을 파악하는 것을 어려워했습니다.
함께 책을 읽고 문법을 같이 다루어 이해를 도왔으며 이 부분이 개선될 수 있도록 하였습니다.
이해력이 금방 향상되었습니다. 지속적인 노력과 수업 참여를 통해 영어 이해능력이 뚜렷하게 성장했습니다.
건우는 이제 새로운 개념과 생각을 더 쉽게 이해하고 자신감을 갖고 있으며, 이러한 변화는 언어 습득 능력 향상에도 긍정적인 영향을 미치게 됩니다.
저는 학생의 노력을 칭찬하며 담당 선생님으로써 뿌듯함을 느낍니다.
학생이 나를 선택한 이유
사실 처음에 건우는 영어 수업 자체에 별 관심이 없었습니다. 그렇지만, 체험이 끝나고 나서는 바로 수업을 하겠다고 했는데 저와의 수업이 재미있었고, 친구가 제 수업을 벌써 듣고 있었기 때문입니다.
건우는 수업 초반에 무척 수줍어했고, 제가 영어로 질문을 하면 항상 천장을 보며 ‘Umm’하고 길게 머뭇거렸습니다.
길게 생각하고 짧은 답변들을 하는 모습을 볼 수 있었습니다. 그래서 저는 학생에게 몇가지 옵션을 주고 선택하게 하고 또 그 말을 반복하게 했습니다. 그래서 건우는 제가 건우가 영어로 대답을 하도록 도와준다는 것을 깨달았습니다.
또한 건우가 뭔가를 성취할 때마다 저는 보상으로 스티커를 줬는데, 이것이 큰 동기부여가 된것 같습니다. 건우에게 칭찬을 하는 것은 무척 강한 동기부여가 되었고 학생은 노력과 성취를 인정받는 것 같은 느낌을 받아 계속 더 열심히 하였습니다.
작은 보상이지만 이러한 경험은 아이가 계속 수업에 집중하고 적극적으로 임할 수 있는 데에 주요한 요소로 작용하였습니다.
결과
결과적으로 건우는 말하기를 할 때 많이 안정되고 편안해 보입니다. 자신감 또한 크게 상승하였는데 처음에 수줍어하는 모습과는 너무 많이 대비가 됩니다.
그리고 처음에는 카메라에도 똑바로 얼굴이 다 나오기를 꺼려하였는데 저와의 수업이 편안해 진 후로는 카메라가 켜진 것에 대한 부담도 없어진 모습이었습니다. 저는 선생님으로써 너무 기쁘고 뿌듯했습니다.
얼마나 열심히 했고 얼마나 편해졌는지 확인할 수 있는 순간이었습니다. 또한 영어 실력에도 또한번 놀랐습니다.
처음에 제한된 어휘로 간단하게만 표현했지만 “adaptation” “automatically”와 같은 단어들도 이제는 자연스럽게 사용합니다.
이 결과가 바로 수업효과를 가장 직접적으로 보여주고 있습니다.
학생들은 개별적인 관심을 받을 때, 수업에 더 관심을 보이고, 질문하는 등 참여율이 더 높습니다. 학생들은 또 개인에 맞게 진도를 나갈 수 있기 때문에 특히 학습에 어려움을 겪거나 특별한 교육을 필요로 하는 학생들은 과외가 큰 도움이 될 수 있습니다.
이렇게 전반적으로, 일대일 과외는 학생들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있게 도와줍니다.
